为助力2025级研究生新生实现从"知识接收者"到"创新研究者"的角色转型，计算机工程学院于2025年9月系统开展"启航计划"入学教育工程，通过"理想信念铸魂-学术规范筑基-成长发展护航"三维培养体系，覆盖学术伦理、校史传承、心理健康、校纪校规等八大模块，采用专题讲座、沉浸式观影、互动工作坊等多元形式，为新生打造立体化"入学第一课"。
1 学术筑基：筑牢科研诚信生命线
9月8日，学院副院长张恒教授以《科学道德与学术规范：研究生学术生涯的基石》开启首场讲座。通过解析"数据篡改""论文代写"等学术不端典型案例，结合《高等学校预防与处理学术不端行为办法》深度解读，构建"案例警示-制度约束-价值引领"三位一体的学术诚信教育体系。张恒特别强调："科研诚信如同数字世界的哈希值，任何细微篡改都将导致整个学术链的失效；必须从第一篇论文、第一个实验数据开始严守规范"。在学科导航环节，张恒系统介绍了学院学院学科方向、导师团队及科研平台，为新生绘制学术发展路线图。
2 规则护航：构建安全成长防护网
9月9日，研究生辅导员穆远超创新采用"情景模拟+制度解析"双轮驱动模式。在纪律教育环节，重点解读《研究生手册》中关于校园管理、住宿管理、、违纪处分、奖助办法等的核心条款。在安全教育环节，他结合实验室事故、网络诈骗等真实案例，提醒新生增强安全防范意识。
3 心灵赋能：培育健康心理生态圈
9月10日，学院心理辅导员李航宵以《研究生压力管理与心理调适》为主题，构建"认知重构-情绪调节-社会支持"三维干预模型。主要从研究生与导师的关系和心理问题自我识别与应对两个方面，引导新生建立"压力-成长"转化思维，并现场演练"正念呼吸""认知重建"等心理调适技术。
4 价值引领：传承校史精神基因
9月15日，学院组织新生沉浸式体验江苏高校"开学第一课"，通过教授、专家、优秀毕业生讲座，引导研究生坚定理想信念、厚植家国情怀、勇担历史使命、奋力书写挺膺担当的青春篇章，激发"强国有我"的使命担当。
9月20日，学院党委副书记兰巍以《从校史读懂精神密码》为题，通过回顾学校发展历程，结合杰出校友事迹阐释"严谨、求实、团结、献身"的校风精神与"卡脖子"技术攻关的时代关联，引导新生将个人学术志趣融入国家需求。
本次入学教育通过"价值塑造-能力培养-知识传授"三位一体培养模式，帮助新生完成学术身份认知、科研能力储备、职业发展规划的关键转型。学院将持续开展学术沙龙、专题讲座等系列活动，构建贯穿研究生全周期的成长支持体系。
